一面主题墙，是童心绽放的天地，

藏着孩童世界的烂漫与好奇；

一次教研会，是教育智慧的碰撞，

凝着师者育人的思考与期许。

倘若环境拥有语言，

那么醉翁幼儿园的每一处“点缀”，

无疑在讲述着亭娃们成长的故事......

主题墙面环境的布置展示了“以幼儿为本”的理念，给幼儿创设了表达和表现的机会，相信他们会在这里快乐地开启新的探索，收获新的故事！

  为让主题墙真正成为“会说话的教育载体”，成为幼儿表达自我、探索世界的窗口，醉翁幼儿园特开展主题墙研讨教研活动。

  研讨环节，老师们各抒己见、思维碰撞：如何让主题墙更具互动性，让幼儿成为墙面的“主人”？如何将主题墙与区域活动、家园共育有机结合？如何通过墙面记录幼儿的成长轨迹，让教育看得见、摸得着？一个个问题的探讨，一次次经验的分享，让主题墙的教育价值不断凸显，也让教师们在交流中明晰方向、凝聚共识。

对话环境，

发现儿童，

让教育留痕，

让每一面墙壁会说话，

每一个角落能育人，

每一条学习轨迹有意义，

让幼儿的探究学习有痕迹，

我们所要做的就是

将无声的环境变成有声的教育。

处处皆细节，

处处皆用心，

关于“对话”环境的故事将持续发生，

并永不停歇…...