为了进一步提高教师队伍的教学能力和专业素养，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进教师队伍的成长，近期我校开展了人人一节公开课教学活动。

五年级周老师带来的是丰子恺先生的一篇散文——《手指》。在老师的引领下，同学们个个积极热情地朗读课文，寻找中心句，理解问题，为感悟全文内容打下基础。周老师执教时语言表达生动，能够有效的吸引学生的注意力，整个课堂气氛活跃且有序，课堂生成较好，教学效果显著。

周国庆老师执教《手指》   图片来源：滁州市创业路小学

四年级袁老师则带来的是《巨人的花园》，袁老师带领学生学习字词到梳理思路、阅读质疑，落实了基础，突破生字词难点，激发学生的阅读兴趣；课堂上聚焦语文要素，层层推进。这样有层次的教学设计能够更好地帮助扎实基础、提升素质，快乐学习。

袁如玲老师执教《巨人的花园》  图片来源：滁州市创业路小学

课后，教研组的老师们一起对这两堂课进行了精彩点评，对这堂课的优点进行了赏析，也对一些具体的细节提供了改进的方法，实现了以研促教、共同成长的目的。

语文教研组课后讨论《手指》   图片来源：滁州市创业路小学

 语文教研组课后讨论《巨人的花园》  图片来源：滁州市创业路小学

通过研讨，老师们纷纷表示，课堂教学要勇于创新，要不断加强自身专业素养，多向优秀老师学习，以研促教，我们一直在路上！