“雨水”节气主题实践教育活动      图片来源：实验小学

雨水，二十四节气之中的第二个节气，雨水节气开始，意味着人们进入春天。此时气温回升、冰雪融化、降水增多，故取名为雨水，是反应降水现象的节气。为了响应“双减”政策，在“雨水”节气到来之际，滁州市实验小学开展了“雨水”节气主题实践教育活动。

“雨水”节气主题实践教育活动      图片来源：实验小学

我国古人将雨水划分为三候，分别是一候獭祭鱼；二候雁归来，三侯草木萌动。一候獭祭鱼，指的是雨水时节，水獭开始捕鱼了，捕捉到鱼后，他们会将捕获的鱼排列在岸边展示，似乎要先祭拜一番后再享用。二候雁归来，指的是五天过后，南方天气暖，大雁开始从南方飞回北方。三候草木萌动，指的是再过五天，大地开始出现生机，草木萌芽，在“润物细无声”的春雨中，抽出嫩芽。从此，大地渐渐开始呈现出一片欣欣向荣的景象。

“雨水”节气主题实践教育活动      图片来源：实验小学

有的同学通过观看雨水节气的视频或者书籍认识了雨水节气，了解了雨水节气的特征和风俗习惯，感受到“雨水”是一个非常富有想象力的节气，也是一个充满生命内涵的节气。

“雨水”节气主题实践教育活动      图片来源：实验小学

有的同学用一笔一划描绘出关于“雨水”节气的手抄报，精心制作手工作品，用心迎接春天的雨滴和充满生机的绿色。

“雨水”节气主题实践教育活动      图片来源：实验小学

有的同学用稚嫩的童音讲出了自己心中的“雨水”，带领大家了解了很多谚语和习俗，增长了知识，开阔了视野。

雨中寻诗意，春雨容得下诗情画意，藏得住锦心幽思，有的同学在诗词中寻找“雨水”。

“雨水”节气主题实践教育活动      图片来源：实验小学

同学们兴趣盎然地参与到本次“雨水”节气活动中，了解了雨水节气知识，同时也亲近了传统文化，感知了节气之美。“正是一朝春雨来，润得百花万物开。”希望同学们在大好时节都能扎根学习，积蓄力量，在阳光雨露下茁壮成长。

“雨水”节气主题实践教育活动      图片来源：实验小学